3.什么是图形的理解

3.什么是图形的理解

观看图形时,了解地越多,感觉到的图形就越多;感觉到的图形越多,选择的图形就越多;选择的图形越多,理解的图形就越多;理解的图形越多,记住的图形就越多;记住的图形越多,学到的图形就越多;学到的图形越多,了解的图形就越多。观看图形的过程要求您有好奇的、有怀疑的、有思想的头脑,而不在乎您的视力是否够好,是否戴眼镜,是否用过观察宇宙天体的高倍天文望远镜。传播图形信息的工作目的不是把某个图形画出、设计出播出或是发表达么容易。而在于通过引人注目的图形,让受众深刻记住其中的含义,如果受众没有对这个图形留下印象,那您这个图形就等于完全没用作为一个图形信息的传播者和消费者,人们一定想看到或是创造出令人难忘的图形形象

大脑在意识不到的情况下不知不觉地整理了所有收集的图形信息,并保存了那些成为长时记忆信息中的一部分内容。对某个保存在记忆中的图形来说,必须反复唤醒它,经过一段时间以后,这种重复回忆会对大脑造成深刻印象,于是,这种图形就被永远保存在你的记忆里。这种图形也就变成了视觉信息库中的一部分。

当再看到新的或别的形象时,会将它与视觉信息库中的图形进行比较,甚或产生某些联想,当这些新旧形象持续反弹进入思维中时,就会得到所需信息,否则,就会忘记它们。相对于能够记住的图形,被遗忘的图形是多而又多。只有极少一部分图形形象可以被时时唤起这里提供的图形形象将成为人们认识世界的一部分。这些图形鲜明有力过目难忘,它们帮助塑造了人类文化,并反映了多数人,包括东方人和西方人,对这种文化的感受,尽管这些图形的创造意图各有所别,但有一点是共同的:它们的生命力要借助自然之光,借助设计者的智慧之光,借助受众的理解之光,借助文化的教育之光。

也许,这些图形只不过成为人们众多被遗忘的视觉信息中的一部分。但如果更仔细地观看这里的每一个画面,甚至进行有系统的分析、归纳和整理,就会发现这些图形是如何以一种人们不曾知晓的方式联系在一起,这是一种令人愉快的精神行为,人们会慢慢变成一个对世界充满兴趣和好奇心的智者。而如果没有这样的思考,人们就不能意识到这些图形和自己的生活、学习、工作、娱乐,甚或生命之间有什么关系就不能从中得到任何启发、灵感和快乐。

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