平面设计印深圳市步壳印行业研究的时代发展

来源:深圳步壳印深圳市步壳印厂 | 作者:深圳步壳包装印深圳市步壳印厂book0755 | 发布时间: 2020-10-15 | 681 次浏览 | 分享到:

18世纪60年,伟大的工业革命爆发,科学技术的发展突飞猛进,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,大大促进了经济的发展。由于现代高科技的发展与推动,使得商品的数量和种类都得到空前的增长商品进入一种过剩时代,同时,科技的发展也使得不同品牌的商品在质地、性能、效用、包装等方面失去差异而变得趋同,换句话说就是商品越来越同质化。面对市场中商品过剩和同质化产生的现状,商品生产者开始认识到仅仅靠质量和价格来进行竞争,已经不合时宜了。为了在市场竞争中生存并脱颖而出,各大企业都在不断地创造新的视觉形象来吸引人们的注意力。因此,在商品过剩和同质化的市场竞争中,如何赢得消费者的“视觉好感”就成为关键所在。

21世纪,人类进入了知识经济时代,互联网、手机等新媒介的出现对信息传播来说无疑是一次巨大的革命,在这些新媒介的支撑下,信息传播变得更加快速、便捷、生动。广告更是随处可见,充斥着我们生活的各个方面科技的发展加速了信息传播的速度,但也导致了信息的过剩与污染,尤其体现在广告信息方面。在广告信息的海洋中,怎样才能使你的信息进行有效的传播?首先就是使人们注意到你的广告,否则再好的创意、天才的构思都会付诸流水。

以生产者为中心的“卖方市场”也逐渐转变为以消费者为中心“买方市场”。这种位置的相互转变加剧了市场竞争的强度,也促使广告诉求不得不与之相适应,由原来的以自我为中心一味进行自我宣传的方式转变为以消费者为中心来进行广告诉求的方式。商品的过剩与同质化,信息的过剩与泛滥生产中心买卖双方的相互转变等等,这些现况无不要求广告对人们注意力的吸引。

因此,迈克尔·戈德海伯在《注意力购买者》一文中指出“在互联网时代,信息非但不是稀缺资源,相反是过剩的,相对于过剩的信息,只有人们的注意力才是稀缺的资源……整个世界将会展开争夺眼球的战役,谁能吸引更多的注意力,谁就能成为世界的主宰”。在现代信息社会,由于信息爆炸而使社会注意力相对稀缺的情况下,要达到信息传播的目的,就要求广告不论在形式上还是在表现效果上都要对视觉感官和心理产生强烈的诱导作用。何谓诱导?诱导( Induction)是心理学范畴,指在中枢神经系统内,某部分的活动(兴奋或抑制)引起其他部分出现相反的活动的现象。

“诱导”一词在辞海中的解释:(1)劝诱,引导;(2)神经中枢之间发生相互作用的形式之一。一个神经中枢发生兴奋时,引致其他神经中枢产生抑制,称为“负诱导”;一个神经中枢发生抑制时,引致其他神经中枢产生兴奋,称为“正诱导”。就广告而言,就是要发挥广告的“负诱导”作用,充分利用广告刺激来引起神经中枢兴奋,进而引起受众对广告的注意,最终达到诱导的作用。

比如有“现代广告之父”美誉的广告大师大卫·奥格威为万宝路香烟所创作的广告,一改最初以女性形象宣传的形式,取而代之以美国西部拓荒者的牛仔形象来刺激受众,形象的改变正好符合了当时人们追求自由奔放、具有男子气概的个性心理,成功地诱导了潜在的消费者,万宝路也因此迅速成为世界上最著名的品牌。再比如,孔府家酒的广告,一句“孔府家酒,叫人想家”不知触动了多少飘泊在他乡的人对家深深的思念,广告对情感的诱导作用在此被运用到极致“钻石恒久远,一颗永流传”缔造出完美永恒爱情,也把广告的诱导展现得淋漓尽致。理论方面,研究现状主要体现在营销学和消费心理学中,韩永、袁晓萍编著,中国经济出版社发行的《诱导促销》一书,主要从诱导促销的条件、方法、策划、机能、管理等方面来阐述诱导在促销中的功效作用;韦箐主编,经济管理出版发行的《营销诱导》一书,阐述了产品促销的本质是诱导消费者产生购买欲望,最终达成购买行为。消费心理学主要对消费者购买动机的可诱导性进行研究,比如王德胜编著,山东人民出版社出版的《新编消费心理学》和孔永生主编,中国计划出版社出版的《消费心理学>。

在心理学上体现为相关理论的研究。

1.需求层次说:马斯洛—一人本主义心理学的创始人之一,心理学第三势力的领导人。他把人的需求由低到高分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重与地位的需要和自我实现需要五个层次。马斯洛的需要理论是广告挖掘诉求点的源头和理论基础,广告诱导的实现本质上正是源于对消费者这五种需要的综合把握。广告只有诱导消费者的需要,才能激发消费者的购买欲望。

2.注意:注意是和意识紧密相关的一个概念……是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。指向和集中性是注意的基本特征。根据注意有时无目的性和意志努力程度不同,可以把注意分为无意注意和有意注意。

3.动机理论:动机是由目标或对象引导、激发和维持个体活动的一种内在心理过程或内部动力,是一种内部心理过程,而不是心理活动的结果。

包括:(1)驱力理论:20世纪20年代,武德沃斯(S. Woodworth)提出了行为因果机制的驱力概念。所谓驱力是指:“个体由生理需要(如食物思维需要、性的需要、逃避痛苦的需要)所引起的一种紧张状态,它能激发或驱动个体行为以满足需求,消除紧张,从而恢复机体的平衡状态。”以后,赫尔( C L Hul,1884-1952)—美国第一代新行为主义的重要人物,构建假设一演绎行为主义体系,把学习定律加以数量化,坚持和发展严格客观的行为主义途径。他提出了驱力减少理论,之后又提出人类的行为主要是由习惯来支配的。起先,赫尔认为,个体的有效行为潜能(P)与驱力(D)和习惯强度(H)的关系可以表示为P=DxH。后来,赫尔接受诱因这一变量,把它作为行为的决定因素之一,修改了自己原来的公式,在其中增加了诱因动机(K),赫尔的公式就变成了P=D×H×K(个体的有效行为潜能为P;驱力为D习惯强度为H;诱因为K)。